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Werkstattbericht : Bildung und Betreuung von Lerngruppen und Peer-Feedback in der digitalen Lehre

Behrendt, Victoria; Bustami, Ammar

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Einordnung

Erschienen in:
JuWissBlog
(18.02.2021)
Datum der Veröffentlichung:
18.02.2021
DOI:
10.17176/20210218-172212-0
URN:
urn:nbn:de:0301-20210218-172212-0-4
Sprache:
Deutsch
Ressourcentyp:
Text
<intR>²Dok-Systematik:
Rechtsinformatik und Rechtsinformation
DDC:
340 Recht
Link zum Volltext:
https://www.juwiss.de/18-2021/

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Zitierform:

Behrendt, Victoria / Bustami, Ammar: Werkstattbericht. Bildung und Betreuung von Lerngruppen und Peer-Feedback in der digitalen Lehre. 2021.

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